‘প্রযুক্তি-এআইয়ের দখলে কর্মক্ষেত্র , নতুন বাস্তবতায় প্রস্তুতি নিতে হবে শিক্ষার্থীদের’

প্রযুক্তি ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) ধীরে ধীরে কর্মক্ষেত্র দখল করছে, যা শিক্ষকদের জন্যও এক বড় চ্যালেঞ্জ। উচ্চশিক্ষার কারিকুলামে কাঠামোগত কিছু দুর্বলতা রয়েছে। এসব বিষয়ে শিক্ষকদের গুরুত্ব দিয়ে কাজ করতে হবে। শিক্ষকদের দায়িত্ব শিক্ষার্থীর লুকানো প্রতিভা চিহ্নিত করে সেই অনুযায়ী তাদের দিকনির্দেশনা দেওয়া। তিনি শিক্ষার্থীদের উন্নতির জন্য সম্মিলিতভাবে কাজ করা।

নর্দান ইউনিভার্সিটি বাংলাদেশ (এনইউবি)-এর উদ্যোগে ‘পাথওয়ে টু পারপাস: দ্য হায়ার এডুকেশন প্রস্পেক্ট ইন বাংলাদেশ’ শীর্ষক এক সেমিনারে এসব কথা বলেন বক্তারা। সোমবার (১০ নভেম্বর) রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ (আরইউএমসি) অডিটরিয়ামে কলেজটির সমন্বয়ে এই সেমিনার অনুষ্ঠিত হয়। অনুষ্ঠানের সভাপতিত্ব করেন কলেজের প্রিন্সিপাল ব্রিগেডিয়ার জেনারেল মো. এনামুল ইসলাম।

সেমিনারের সূচনা বক্তব্য দেন নর্দান ইউনিভার্সিটির কম্পিউটার সায়েন্স অ্যান্ড ইঞ্জিনিয়ারিং (সিএসই) বিভাগের বিভাগীয় প্রধান সহযোগী অধ্যাপক মো. রায়হান-উল মাসুদ ও ড. সানটু কুমার ঘোষ।

মূল প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন সহকারী অধ্যাপক সৈয়দ মারুফুল হক, সহকারী অধ্যাপক তৌসিফ শাফায়েত আলী এবং ড. মো. মিজানুর রহমান। দুই সেশনের এই অনুষ্ঠানে নর্দান ইউনিভার্সিটির অতিরিক্ত রেজিস্ট্রার মেজর (অব.) এ. এ. রাজ্জাক ছাড়াও কলেজের প্রায় তিনশ শিক্ষক উপস্থিত ছিলেন। সম্পূর্ণ অনুষ্ঠানটি সমন্বয় করেন এনইউবির সহকারী পরিচালক (অ্যাডমিশন) মো. মাহমুদুল হাসান।

সূচনা বক্তব্যে মো. রায়হান-উল মাসুদ বলেন, ভবিষ্যতের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় শিক্ষার্থীদেরকে প্রস্তুত করতে হবে। তাদেরকে চিন্তা করার অভ্যাস গড়তে সহায়তা করতে হবে। ক্রস-ফাংশনাল জ্ঞান না থাকলে প্রতিযোগিতামূলক বিশ্বে টিকে থাকা কঠিন হবে।

মূল প্রবন্ধে সৈয়দ মারুফুল হক বলেন, সরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ে আসন স্বল্পতা এখনো বড় সমস্যা। ১৯৯২ সালে প্রাইভেট বিশ্ববিদ্যালয় চালুর সময় কয়েক শ সিটের বিপরীতে ২৫ হাজার শিক্ষার্থী ভর্তি হতে চেয়েছিল। এখন শতাধিক প্রাইভেট ও অর্ধশত সরকারি বিশ্ববিদ্যালয় থাকলেও আসন ঘাটতি রয়ে গেছে।

ড. মো. মিজানুর রহমান বলেন, আমাদের শিক্ষার্থীরা এখনো নিজের লক্ষ্য নির্ধারণে সমস্যায় পড়ে। উচ্চশিক্ষার কারিকুলাম ও কাঠামোগত কিছু দুর্বলতা রয়েছে। এসব বিষয়ে শিক্ষকদের গুরুত্ব দিয়ে কাজ করতে হবে। তিনি শিক্ষার্থীদেরকে আউটকাম-বেইজড (ফলাফলনির্ভর) শিক্ষায় উদ্বুদ্ধ করার আহ্বান জানান। মূল বক্তব্য উপস্থাপনের পর অনুষ্ঠিত হয় প্রাণবন্ত প্রশ্নোত্তর পর্ব।

সমাপনী বক্তব্যে ব্রিগেডিয়ার জেনারেল মো. এনামুল ইসলাম বলেন, শিক্ষা একটি বিশাল ধারণা; একে নির্দিষ্ট গণ্ডির মধ্যে সীমাবদ্ধ রাখা উচিত নয়। তিনি নর্দান ইউনিভার্সিটির প্রশস্ত ও সমৃদ্ধ গ্রন্থাগারের প্রশংসা করেন এবং ভবিষ্যতে রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ ও নর্দান ইউনিভার্সিটির মধ্যে শিক্ষাদান ও সহযোগিতায় সমন্বয় বাড়ানোর আশাবাদ ব্যক্ত করেন।